terça-feira, 3 de julho de 2012


Sobre a visão de ensino e aprendizagem de professores-artistas
Depois de fazer algumas pesquisas sobre a escola Baubaus foi uma experiência pedagógica no domínio das artes, do artesanato, do design e da arquitetura que ultrapassou as dimensões físicas como escola, e transformou-se num movimento cultural e artístico internacional. É necessário dizer que as contribuições mais significativas para os seus predecessores foram sem dúvida, as concepções pedagógicas lá desenvolvidas, particularmente a práticas da pedagogia da ação. Seus professores inovaram no que se refere aos métodos ativos de ensino por eles adotados. A sua pedagogia era desenvolvida com base da ação deu um novo sentido ao comportamento ativo do educando. Ela considera que o processo educativo concentra-se numa ação específica, numa atividade que não exige do educando algo de fora, mas sim, de uma ação espontânea que vem de dentro para fora.
E para os professores-artistas não tinha restrições entre as classes sociais, para eles todos eram iguais perante sua pedagogia tinha como objetivo de promover a necessidade de cada aprendiz integrando todos os gêneros artísticos e todos os tipos de artesanato perante arquitetura.
Para o professores-artista o trabalho manual era considerado o meio mais apropriado para a formação integral do homem; eram adotadas técnicas de ensino que visavam desenvolver a sensibilidade do indivíduo; havia uma valorização da educação pelo trabalho; adotavam métodos ativos de ensino; e a educação era concebida como um meio para a reforma social.
Gostaria de ressaltar que achei muito interessante a metodologia que eles adotavam, totalmente diferentes de outras escolas de ensino superior da sua época. Para falar verdade todos eram professores com ideais em comum de como transmitir seus conhecimentos através de uma metodologia diferenciada. E um dos professores-artista que me identifiquei na escola Bauhaus foi johannes Itten, pois suas aulas eram iniciadas com exercício de ginásticas e respiratórias,  segundo ele isso descontraía e relaxava os estudantes e tinham um rendimento melhor na sua aprendizagem.


Áreas do Conhecimento
Refazer trabalho com alguns artistas, como Van Gogh Michelangelo Tarsila Amaral entre outros.
Hoje sabemos com as novas mudanças no sistema de ensino de educação os professores estão se capacitando cada vez mais, que para possam trabalharem com outras áreas de conhecimentos, que poderiam ser trabalhada juntamente com ensino de arte, é importante citar que optei pela disciplina de História, pois me identifico com disciplina de História, pois gosto muito.
Na realidade se pode trabalhar com as duas disciplinas com Arte falar sobre as obras, e com a História trabalhar com a origem das obras e conhecer a vida desses artistas.
Sabemos como futuros educadores deveram estar preparados para que possamos fazer um trabalho de qualidade com as práticas educativas, e dando a possibilidade da ligação entre as diferentes disciplinas através da interdisciplinaridade com ensino de Arte.
   

sábado, 23 de junho de 2012


Relatório de Execução do Projeto do PIEA 02

Título:  As Vanguardas e seus Movimentos.

Autoria: 
 Da acadêmica Juliana Oliveira de Souza, do curso de Licenciatura em Artes Visuais, da Universidade Aberta do Brasil - UAB/UNB.

Apresentação:
Este projeto tem como o tema: As vanguardas e os seus movimentos, abrangendo as disciplinas Artes e História, pelo o qual possa buscar trabalhar interdisciplinaridade envolvendo Artes e História. Com intuito de trabalhar com tema abordado as Vanguardas e seus movimentos, com a disciplina de História o conteúdo a ser trabalhado será os conceitos das Vanguardas e seus movimentos como por exemplos: Expressionismo, Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo e Impressionismo. Já em relação a disciplina de Arte o conteúdo trabalhado serão as práticas nas produções de algumas telas de artistas de todos os movimentos, pois este projeto tem como finalidade de buscar e executar através das obras dos artistas desses movimentos mencionados a cima, e a técnica que será utilizada é a pintura em tela.

Metodologia utilizada
Inicieia aula às dezenove horas e trinta minutos com a presença de 21 alunos, primeiramente antes de executar aula, li um texto reflexivo para os alunos. E em seguida dividi aula em três momentos
No primeiro momento foi abordado detalhadamente sobre o conceito do que são vanguardas e seus movimentos, para que os alunos pudessem compreender melhor o que são vanguardas e seus movimentos. 
Já no segundo momento a aula foi ministrada através slide sobre os fatores principais dos acontecimentos das Vanguardas e seus movimentos como: Futurismo, Surrealismo, Cubismo, Expressionismo, Impressionismo, Dadaísmo.  Mostrado através no slide todos os conceitos de cada um dos movimentos das vanguardas.
No terceiro último momento aula foi ministrada através da data show para mostrar algumas das principais obras de arte de todos os seus movimentos históricos abordados. E em seguida foi feito um debate sobre temática trabalhada para saber se os alunos tinham adquiridos alguns conhecimentos sobre o conteúdo abordado. E logo depois do intervalo retornamos para a sala de aula e continuamos o debate e então os alunos começaram a reproduzir  as pinturas em telas. Valer ressaltar que tanto para mim como para os alunos foi uma aula bastante gratificante e muito proveitosa, pois conseguir alcançar meus objetivos de executar o meu projeto.   


       
   


          
   


sábado, 2 de junho de 2012

Vídeo Aula Material necessário ao Projeto Interdisciplinar As Vanguardas e seus Movimentos.






Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnB
Instituto de Artes - IdA
Departamento de Artes Visuais
Licenciatura em Artes Visuais
Projeto Interdisciplinar de Ensino e Aprendizagem 2 ARV UAB2
Professora Autora: Ana Beatriz Barroso
Professora Supervisora: Thérèse Hofmann Gatti
Professora Tutora a Distância: Letícia Teixeira Levenhagen Clébicar
Professora Tutora Presencial: Maria Eliana Nobre da Costa
Discente: Juliana Oliveira de Souza
 Matrícula: 09/0060946
Tarefa: Vídeo-Aula
 
 
                                                             
                                                                                                                                                
                                                                              Tarauacá 08 de Maio de2012.   


 Material necessário ao Projeto Interdisciplinar As Vanguardas e seus Movimentos. Notebook, data show, caixa de som, Pendrive, tintas de várias cores, pincéis, telas, folder de recordação, e slide show.
Folder de Recordação.














 











Como ensinar por projetos



Dentro das expectativas que propoe o tema da disciplina em fazer uma pesquisa sobre artistas ou professor-artista, que já realizou ou que ainda estão realizados projetos culturais que envolvem Artes Visuais na nossa cidade, posso dizer que encontrei alguns aprendizes do professor Ismael Martins. É importante dizer que entrevistei o artista Marcelo Barros Viana.
É necessario ressaltar que foi atraves do artista Ismael Martins com execução de seu projeto que foi aprovado, então como o Marcelo já tinha dom com a pintura, ele participou deste projeto, no qual Marcelo faz parte.

Entrevista:
P: Qual seu nome e sua idade?
R: Chamo-me Marcelo Barros Viana e tenho 15 anos.
P: Você já participou de algum projeto dentro da cultura local?
R: Sim, participei do projeto Arte Fundamental do professor Ismael Martins, pois para mim foi e é de muita importância que cada vez mais posso adquirir mais aprendizado através da arte.
P: O que você entende por projeto?
R: Na minha concepção projeto é elaborar, planejar algo para ser executado por alguém e para alguém.
P: Através da participação da execução do projeto, voce adquiriu alguma técnica na pintura?
R: Sim com certeza, nós quando se dedicamos aquilo que gostamos sempre aprendemos algo de bom.
P: qual é a sua concepção em relação à arte?
R: Na realidade não posso definirque arte é isso ou aquilo, para mim a arte algo supreendente.
P: Qual seu objetivo como um futuro artista?
R: Quem não quer um dia ser reconhecido pelos seus merítos.
P: Você conseguiu adiquirir algum aprendizado através da Arte?
R: Sim, como utilizar as cores das tintas e seus tons corretamente para as produções se torne cada vez mais verdadeiras.
P: Em quem você se inspira para criar suas produções?
R: Geralmente me inspiro na minha querida mãe.
P: Você conhece algum artista famoso?
R: Sim, tem um artista que adimiro bastante que é o artista Leonardo da Vinci, ele foi um artista genial.
Gostaria de ressaltar que foi bastante gratificante fazer esta entrevista com o Marcelo, apesar dele ainda não ser um artista conhecido mas com certeza ele tem talento, e com certeza ele vai longe se permanecer neste projeto.












Entre as duas disciplinas, há um tema


É verdade trabalhar com as bibliografias de alguns artistas aqui mencionados, será bem interessante, pois esses artistas parte da disciplina de História quanto na disciplina de Artes Visuais.
Para discorrer sobre a minha escolha para abordar o tema a ser trabalhado foi às bibliografias de alguns artistas, que a admiro e gosto como Vincent Van Gogh, Tarsila do Amaral, Michelangelo di Ludovico Buonarroti Simoni, entre outros artistas que são e foram de suma importância para a nossa História e principalmente para desenvolvimento da História da Arte.
Com esses grandes geniais artistas que foram através deles que o mundo arte é tão rico em obras de artes e também com eles surgiram os grandes movimentos artísticos para valorizar cada vez mais o campo das artes.
É necessário citar que o artista começou sua carreira bastante jovem, nasceu na cidade de Roma em 16 de março 1475. Portanto em seus trabalhos artísticos tiveram várias influências e técnicas de grandes mestres como Domenico Girlandaio, Lorenzo de Médici, Leonardo Vinci entre outros de sua época.
Mas vale ressaltar que escolhei falar um pouco sobre o grande e genial Michelangelo que admiro bastante pela sua perfeição em suas obras de artes, mas sou fascina pelo pintor e escultor, arquiteto e poeta italiano Michelangelo de lodovico, foi um dos fundadores da Alta Renascença e mais tarde um dos expoentes do Maneirismo.
É importante dizer que o artista Michelangelo foi considerado um dos maiores criadores da história da arte do ocidente e um dos mais talentosos artistas plásticos de todos os tempos.